Kinderen met sensomotorische  informatieverwerkingsproblemen hebben vaak moeite met het automatisch regelen van de juiste alertheid/motor niveau tijdens gewone activiteiten. Deze kan dan vaak te laag of te hoog zijn voor de taak waar zij mee bezig zijn. In het alertheidsprogramma leren de kinderen 5 verschillende manieren om hun alertheid te reguleren middels de zintuigen. Door te ontdekken wat voor hen werkt om hun alertheid/motorniveau te veranderen leren de kinderen zelf te bepalen wat ze nodig hebben of wat ze moeten gaan doen om dit te bereiken.